Nuevas carreras en Brasil / UNILA

Nuevas carreras en Brasil / UNILA

La Universidad Federal para la Integración Latinoamericana (UNILA), nueva institución pública de Brasil cuya misión es contribuir en el plano académico y cultural para la integración regional, comienza en el mes de agosto seis carreras de pregrado con plazas para alumnos de Argentina, Paraguay y Uruguay, además de Brasil.

Las primeras carreras ofrecidas son Relaciones Internacionales e Integración; Ciencias Biológicas: Ecología y Biodiversidad; Economía, Integración y Desarrollo; Sociedad, Estado y Política en América Latina; Ingeniería Ambiental y Energías Renovables; y Ingeniería Civil de Infraestructura.

UNILA va a ofrecer formación innovadora en cursos de pregrado y posgrado en ciencias y humanidades, con un proyecto académico fuertemente interdisciplinario y jerarquizando el conocimiento sobre la región y su integración. La institución va a promover la convivencia entre estudiantes y profesores de toda América Latina. En la primera convocatoria para estudiantes, la mitad de las plazas estás destinadas a jóvenes argentinos, paraguayos y uruguayos. La selección va a ser realizada con el apoyo de los ministerios de educación u otros órganos responsables según cada país, a partir de junio.

UNILA está localizada la ciudad de Foz do Iguaçu, Brasil, en la triple frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay y tiene sede provisional en el Parque Tecnologico Itaipu (PTI). En setiembre empieza la construcción del campus de la Universidad cuyo proyecto arquitectónico fue realizado por Oscar Niemeyer.

A partir de marzo del próximo año, el programa de pregrado de la Universidad va a abarcar nuevas áreas del conocimiento, abriéndose 13 nuevas carreras para un total de 2000 alumnos.
El primer rector pro témpore de UNILA es el profesor Helgio Trindade (ex rector de la UFRGS) y el vicerrector el profesor uruguayo Gerónimo de Sierra de la Facultad de Ciencias Sociales (UDELAR).

Para más informaciones acceda al sitio de la UNILA
Fuente: http://www.universidad.edu.uy/prensa/renderItem/itemId/25683

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